SS4-Diseño y evaluación de programas en salud pública

Área: Sistemas de salud Fecha: 20 a 24 de agosto 2018
Duración:  40 horas Costo: $8,385.00 MN
Horario: 9:00 a 18:00 hrs. Sede: Cuernavaca, Morelos. Instalaciones de INSP.

Docentes

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Descripción:

Requisitos y/o Perfil del Alumno

Al curso pueden inscribirse profesionales del área de la salud o disciplinas relacionadas, esto incluye médicos, enfermeras, biólogos, químicos, nutriólogos y ciencias afines. Profesionales que desempeñen un cargo directivo vinculados con los programas de salud. Así como estudiantes de maestría y doctorado que estén involucrados en el diseño y desarrollo de propuestas de programas de salud.

Introducción

Los programa salud son un instrumento a través del cual se organizan y conducen las intervenciones en salud  y con los cuales se busca mejoras la situación de salud de la población.  En principio, se plantea después del análisis de situación de salud, el cual es la base para definir prioridades. Con base en las prioridades y la teoría de cambio del programa se definen las metas, las actividades, las acciones y los costos de operación del programa.  Por lo cual el programa se convierte en el instrumento fundamental de la gestión por resultados, del monitoreo y la evaluación. En consecuencia este es un instrumento que debe ser manejado por  los profesionales de salud que asumen cargos directivos en diversas instituciones y que buscan direccionar las acciones hacia el logro de resultados. 

Objetivo general

Que el alumno desarrolle capacidades para formular un programa de salud y desarrollar el marco para la evaluación integral del programa a través de la metodología del marco lógico y la teoría de cambio a fin de responder a las necesidades de salud de la población.

  1. Elaborar un perfil de análisis de situación de salud como marco de referencia para la identificación de prioridades
  2. Utilizar diversas técnicas para la priorización de problemas para intervenir bajo la modalidad de programas
  3. Elaborar el análisis causal y la teoría de cambio del programa
  4. Plantear objetivos viables y posibles de alcanzar para un periodo de tiempo determinado
  5. Elaborar el marco lógico del programa para su gestión estratégica pro resultados
  6. Construir un marco integral para la evaluación de programas
  7. Estimar los costos directos para la implementación del programa basado en actividades
  8. Realizar la evaluación exante del programa: indicadores financieros  y viabilidad social del programa .
  9. Diseñar indicadores de proceso para el monitoreo del programa y de resultado para la evaluación de resultado e impacto del programa.

Metodología

Modalidad: Presencial  40 horas

  • Los alumnos realizan de manera individual las lecturas asignadas, con base en la cual participarán en los talleres presenciales  
  • En la sesión presencial los alumnos realizarán trabajos grupales que les permitirá revisar aspectos conceptuales y herramientas para el diseño y evaluación de programas
  • Cada trabajo grupal será presentado en las sesiones para recibir retroalimentación de los docentes y los participantes al curso
  • Al finalizar la unidad los alumnos presentarán el programa diseñado y la propuesta marco para la evaluación integral del programa

Contenido temático preliminar

  1. Análisis de situación de salud y priorización
  2. Metodología de marco lógico y la teoría de cambio para el diseño de un programa de salud al de programas de salud.
  3. Matriz operacional del programa por objetivos
  4. Estimación de costos directos basado en actividades para operación del programa
  5. Evaluación financiera exante del programa (indicadores VAN,TIR y B/C)
  6. Marco para la evaluación integral de programas
  7. Indicadores para la evaluación de proceso y de resultado
  8. Plan de evaluación del programa

Criterios de acreditación

Trabajos grupales                                             20

Examen                                                            20

Presentación de trabajo final                           20

Trabajo final                                                     40

Total                                                                100

Reconocimiento

Se otorgará constancia de acreditación a los alumnos que cumplan con los requisitos antes señalados.

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